Endringer hos demente: - Tidsopplevelsen forandrer seg - Evne til orientering i rom blir dårligere - Mangler bakgrunnskunnskap - Blir gradvis dårligere til å huske, lære og resonere - Han mister ikke evnen til å føle, han blir fortsatt glad, sint, trist og redd, men glemmer hvorfor. Hva er fortsatt intakt? - Evnen til å føle - Evnen til å oppfatte sinnsstemninger hos andre Tilrettelegging av miljø Bevisst kommunikasjon - Tiltaleform, bekrefte den dementes identitet - Fellesskap og samhørighet er viktigere enn innhold11 - Grip fatt i brokker av den dementes liv - Trekk fram hendelser og situasjoner der den demente har utmerket seg - Snakk om sider, egenskaper den demente er stolt av - Korte setninger - Enkelt språk - Repetere bruk samme rd og setningsoppbygning - Unngå nederlagsfølelse, still ikke spørsmål som begynner med hvordan og hvorfor - Heller spørsmål med hva og hvem - Realitetsorientere uten å være pågående og insistere, presenter deg, si dag og data og lign. Skjermet enhent - 4-10 beboere - Oversiktlig miljø - Hjemmekoselig - God bemanning Kjente omgivelser - Bo hjemme så lenge som mulig - Ha med seg "sine ting" på instutisjonen - Møblere fra den tiden beboeren var ung, gjør miljøet kjent og trygt fordi beboeren kan knytte det til sin egen fortid og minner. Ro - Ro smitter - Pleiere må kunne sitte i ro på stua med pasientene - Stuevakt - en person er alltid tilstede i avdelingen slik at uro og desorientering kan fanges opp øyeblikkelig. Dersom uroen blir for omfattende er det vanskelig å bekjempe. Det tar mye lenger tid. - Aktiviteter som virker beroligende og stimulerende Ro er: - Å gå rolig - Bruke rolige bevegelser - Snakke rolig - Bruke dempet stemme - Gi den demente god tid i samtale, stell og til å spise
Copyright © Eskild Hustvedt 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010
Copying allowed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 License.